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巧用多媒体激活数学课堂

     

摘要

@@ 多媒体辅助教学是教育程序动态的理想途径,生动、新颖、富有童趣的画面.直观动态的演示.强有力地吸引着学生.为学生创造一个获取知识、信息的氛围,让学生拥有广阔的思维空间,它对教学环境的创设、教学目标的实现以及学生对教学内容的掌握发挥着很大的作用.在小学数学教学过程中恰当运用多媒体辅助教学,可使学生快速高效地获取知识、发展思维、形成能力.

著录项

  • 来源
    《教育信息技术》|2010年第12期|21-22|共2页
  • 作者

    邓君;

  • 作者单位

    湖南省常德市武陵区滨湖小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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