利用信息技术疏导和消除农村留守学生心理问题

摘要

农村留守学生因缺失父母的关爱和教育,存在性格缺陷、行为偏差等心理问题,由系列心理问题引发的教育和社会问题,引起了社会各界的重视.本文就如何通过信息技术教学,疏导和消除农村留守学生存在的心理问题进行探究,对促进农村留守学生身心健康问题具有现实意义.