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信息技术和小学高年级英语阅读教学的整合

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摘要

阅读是语言学习的一个重要方面.本文拟从探讨信息技术和小学高年级英语阅读教学的整合的角度讨论如何全方位、立体化地帮助小学高年级学生开展阅读实践,拓宽阅读面,加大阅读量,提高阅读能力,提高收集信息、整理信息的能力,从而提高信息素养.

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来源
《教育信息技术》 |2011年第3期|14-15,18|共3页
作者
方玉华;
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作者单位

广东省汕头市金珠小学;

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正文语种 chi
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关键词
信息技术; 小学高年级; 英语阅读教学; 整合;

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