基于虚拟学习社区优化高中信息技术教学的策略研究

摘要

虚拟学习社区是辅助课堂学习的一种新型的网络组织形式，本文以高中信息技术基础课为例，融合新课程标准的要求，提出利用虚拟学习社区优化高中信息技术教学的构思，设计出基于Moodle构建虚拟学习社区的策略，并总结所取得的教学效果。