问题解决与Scratch主题探究研究综述

摘要

本文选取近年倍受关注的Scratch儿童编程软件开展相关的文献研究，尝试对问题解决、主题学习和Scratch的国内外研究现状进行梳理，从中阐述在小学阶段开展以问题解决为导向的Scratch主题探究活动的意义和必要性，提出有待进一步研究的问题及方向。这一研究为开展Scratch儿童编程提供了非常有价值的参考。