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基于“校园NO.1”的校园电视多元智能育人的应用

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摘要

校园电视在学校教育教学中扮演着越来越重要的角色,合理、恰当地使用校园电视可以达到事半功倍的作用.“校园NO.1”项目的出现,使校园电视发挥出多元智能育人的积极功能.本文以深圳市南山区“校园NO.1”项目为例,分析了运用校园电视实现多元智能育人的意义.

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来源
《教育信息技术》|2014年第6期|67-70|共4页
作者
童宇阳;
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作者单位

广东省深圳市南山区丽湖中学,广东深圳518055;

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正文语种 chi
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关键词
校园No.1; 校园电视; 多元智能; 教育游戏;

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