中学英语网络学习社区建设的四个维度

摘要

网络英语学习社区以其能突破时空限制,提供良好的英语学习语境,促进自主学习而受到重视.本文依托实践,提出构建良好运作的中学英语学习社区的核心是技术、资源、主题和社会等四个维度,并分析和推荐了搭建社区的主要技术和软件,归纳了英语学习社区的常见的学习活动主题和学习资源推送途径,总结了创建良好的社区管理机制,形成稳定的社区关系网络的相关原则.