泛在学习环境下微课的学习策略研究

摘要

泛在学习为学习者提供了随时随地学习的可能,支持学习者开展自主学习、研究性学习等更加灵活的学习方式,而微课能解决泛在学习中学习资源的问题.本研究分析了泛在学习环境下微课的学习策略研究现状,并以学习策略体系为基础提出了泛在学习环境下微课的学习策略.通过前后测试控制实验法,发现该学习策略能够提高学习者的学习知识与技能水平、提升学习者的学习策略水平.