微课融入小学数学课堂再思考

摘要

针对微课，很多人持不同的观念，也有人不敢轻易尝试微课。作为一个新事物，笔者在教学中大胆运用，微课直观、高效，给教学带来了新鲜的活力，本文结合笔者在小学低年级数学课堂中的实践运用，并对微课运用技巧展开了探讨。