微信支持的“翻转课堂”实践探索--以中学化学教学为例

摘要

微信已进入人们生活中的各个领域，以互联网为媒介，支持跨平台操作，丰富和简化了移动设备用户之间的沟通方式，给人们提供了方便、快捷的交流平台。本文以化学教学为例，探索了微信支持的“翻转课堂”的教学过程和实施方法，为信息技术在化学教学中的应用提供了一条新思路。