数字故事在高中英语写作教学中的应用研究--以Moodle平台为例

摘要

本文针对传统写作教学中存在形式、内容、评价的单一性等问题，以Moodle作为网络平台，把数字故事运用到英语写作教学中，并对数字故事教学方法和途径进行了探讨，形成了可操作性的教学流程，对其有效性进行了调查分析。