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李婷;
广州市荔湾区芦荻西小学,广东广州510170;
iPad; 英语教学; 高效课堂;
机译:iPad教室中的教学实践:教学设计,移动设备和创造力的结合
机译:基于高阶思维能力培养的课堂教学分析——以圆(第一课时) 为例
机译:基于数据的学习效果评价模型构建——以云班课教学实践为例
机译:iPad在教育中的应用:以iPad在小学使用和使用为例
机译:教师对课堂中使用iPad(c)对其教学实践的影响的看法
机译:床旁平板电脑-基于iPad的视野测试用于诊断巩膜内血运细胞瘤:一例
机译:小学英语课堂中的技术资源与应用:以WordReference为例
机译:开发航空航天 - 车辆设计综合方案(IpaD.IpaD用户要求:实施(一级IpaD))
机译:手机/平板电脑/电脑/笔记本电脑/ IPADS
机译:笔记本电脑,iPad mini iPad,智能手机或电视的外壳
机译:STROLLER STREAMER海绵载体,低变应原性载体,移动流媒体设备(如iPod,iPad,iPhone,iPad Mini,Kindle,Nook)以及所有或任何能够流媒体Internet,视频和应用程序的移动设备的支架。固定时也可以使用童车拖缆海绵车
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