小学数学微课的开发

摘要

信息社会,移动通信技术推陈出新,不断向智能性、开放性迅猛发展,渐趋成熟.随着微博、微信、微电影等微技术的兴起,更开创了一个微时代,人们获取信息与知识的途径逐渐微化.微课正是在这样的环境中应运而生.本文对如何在小学中开发数学微课进行了研究,通过课题的研究与实践,树立“以学生发展为本”,促进教师的教学观念和学生的学习观念的转变.