基于Moodle的经典诵读校本课程的研制

摘要

为充分发挥信息技术在语文教学中优势,帮助学生更好地接受中华古诗文经典文化熏陶,设计并开发基于Moodle的中华古诗经典诵读校本课程.利用该校本课程,通过行动研究开展实践探索,并根据效果评价和反馈,对校本课程进行修正与完善.本研究对于有效改善中华古诗文经典诵读工程的成效,提升语文教学质量,加快实现信息技术支持的语文教与学变革具有一定借鉴意义.