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利用'网络学习空间'促进初中生语文线下阅读策略探究

     

摘要

本文从目前初中生课外阅读存在的问题出发,提出利用"网络学习空间"促进初中生线下课外阅读的策略.结合实际的案例进行说明,对该策略的实践效果进行问卷调查,并在此基础上提出"网络学习空间"促进初中生线下阅读需要注意的事项.为网络学习空间的运用提供一定的借鉴.

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