信息技术优化音乐课堂教学的策略

摘要

随着科学技术的飞速发展,多媒体以其利用计算机的交互科学性、界面友好性、反馈及时性的特点,在教学中集图文声像多形态信息为一体,使虚幻的音乐形象具体化,使复杂知识简单化,使零乱知识条理化,弥补了课堂教学不是.本文采用了案例分析法,探索了信息技术在音乐课堂教学中的应用,并提出了引领情趣,营造氛围、直观形象.突破难点、优化教学,扩充容量等三种优化策略.本文旨在为信息技术与音乐课堂教学融合提供参考价值.