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梁静;
广州市越秀区大沙头小学,广东广州510030;
“一起阅读”平台; 亲子阅读; 分享阅读;
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机译:一起阅读,一起交谈:通过录像带教学,教父母使用对话阅读策略的可接受性
机译:在线注释在阅读教学中的使用及其对学生阅读进度和过程的影响
机译:一起阅读作为休闲活动:对电子阅读的启示
机译:设置阅读平台:与英语学习者一起使用读者的剧场和定时阅读,以提高流利度和理解力。
机译:一级教学中的平面阅读与幼儿园学生阅读困难风险的关系
机译:教学儿童阅读:科学研究文献阅读的循证评价及其对阅读教学的启示。小组的报告
机译:由用于射频识别的洗衣机电子设备形成的鸟类,动物的系统识别,控制,管理,管理,检查和库存。字符阅读器,软件和应用程序以及将射频识别与阅读器或邻近过程集成在一起的移动解决方案
机译:该系统和-和-读出装置,用于用数字能力系列中的系统模板转换数字组,这些数字与阅读尺一起阅读并应用在乐透中
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