让数学回归生活——小学数学生活化教学探讨

摘要

在当前新课程改革深入推进的过程中,非常注重教学与实际生活之间的联系,大力倡导生活化教学理念,尤其是对于小学数学 这门学科的教学来说,应该让数学回归生活,充分运用生活化教学的方式,从而引导学生更有兴趣思考学习,深入理解和掌握知识,确保良 好教学效果。在实际教学中,小学数学教师可以创设生活化情境,激发学生的数学学习兴趣,注重巧妙融入生活实例,还要引导学生做到学 以致用,促进数学核心素养的培养。笔者从自身实际教学出发,围绕小学数学生活化教学进行探究思考,力求让数学回归生活,促使学生更 加积极和高效地学习数学。