初中语文教学中学生作文能力培养和提高的研究

摘要

因为作文在语文测试中的独特比例,从某种程度上来讲,初中生的语文成绩,几乎由学生作文水平决定。经过科学调研发现, 大部分作文水平比较高的初中生,他们的能力和想法都要略多于其他的学生。作文的学习,教师很难在课堂上展开教学。因为,作文的高水 平和下笔如神的写作技巧,都不能依赖于一般的学习方法。在当下的课堂中,尽管在不停地进行改良,但是在对学生写作能力的培养上,依 然存在着难以避免的缺陷。