实施体验性教学，培养时代新人

摘要

贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本的任务，初中道德与法治课遵循学生认知规律设计课程内容，创设一个能够引起学生情感共鸣的教学情境，通过引导学生体验性学习，进而帮助学生更加全面更加深入地理解相关知识内容，提高道德修养与法治意识，重在打牢思想基础，引导学生把党、祖国、人民装在心中，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。