农村英语教学中面临的问题及其应对方法——对少数民族学生初中阶段英语教学的研究

摘要

笔者从事英语教学20多年，现在又分到英语基础为零的少数民族学校任教英语， 新疆农村学校英语是民族学生的第二外语（第一是国语），究其学习目标、学习态度、学习方法、学习能力与汉族学生又有较大差异。