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借助班级网络平台呈现学生多元评价

     

摘要

“我的班”是一个基于互联网远程交互的教育平台,是以解决家校沟通为基础,有效的帮助教师减少家校沟通所带来的时间成本,努力帮助学生展现自我风采的交流平台。班主任教师进行“我的班”网络班级的创建,邀请家长、学生加入“我的班”网络班级,在大 家的共同努力下,不断完善“我的班”班级网络平台。“我的班”班级网络平台的建设营造了和谐的师生关系,架起家校联系的新桥梁,促进了班集体的文化建设,给学生创设了一个更为广阔的空间,是学生成长的记录,是学生进步的见证。

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