初中物理实验教学中的合作学习

摘要

以合作学习的模式进行物理学习,是从打造学生逻辑思维、构建学生开放物理思维,再到加快其对物理知识结构体系的认识的关键所在。初中生的物理教育离不开物理实验操作,通过有效地进行物理实验是学生从实验中汲取学习动力的关键因素。因此,有必要对合作学习在初中物理实验教学中有效且高质量的展开方法进行深入分析与探讨。