科学绘本在教学中的使用

摘要

学习材料是学生建构知识的原料和载体。科学课中,选择或设计难度适中且能激发学生学习兴趣的学习材料极为重要。科学课的学习材料,不仅有实验器材,还有资源性的阅读文本等。其中,无论是资讯类的科学绘本,还是故事类、诗歌类、随笔类的科学绘本,都图文并茂、内涵丰富、浅显易懂、精美有趣,都以独特的视角,启迪了科学思维,浸润了科学精神,传达了科学的知识观与价值观。优秀的科学绘本一定是作者对世间万物的与众不同的独特发现。所以,优秀科学绘本就是非常适合的学习材料。在实际教学中,需要选择优秀的科学绘本,并采用科学的指导策略。