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吴海棠;
东莞职业技术学院;
以赛促教; 职业技能大赛; 教学模式;
机译:制定策略:将课程表应用于外展和教学计划
机译:影响作为课程和教学计划不可或缺的一部分的认知增长必要过程的策略
机译:通过有意义的职业制订新课程
机译:初中技术家庭经济学“室内B隔音”的教学计划和课程研究:初中和高中家庭经济学“噪声和隔音”的教学计划研究第1部分
机译:未充分准备的大学生学习数学的方法,同时参加了策略嵌入的发展数学课程,随后又参加了大学级数学课程,该课程没有故意强调使用特定于数学的学习策略。
机译:基于互动模型的教学与普通教育课程的教学计划对教师压力管理的影响比较
机译:指导课程和管理学课程指导课程学习课程指导课程学习课程学习课程指导课程指导和实施新教学计划的策略
机译:基础电子课程第一周自学教学计划评估
机译:第三个月视频课程的教学计划,教学方法和培训设备
机译:演化网络中管理用户策略计费控制订阅属性信息的方法,系统及设备
机译:纸制订书钉,纸制订书钉组件以及由纸制订书钉组件提供的板加工设备
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