论台湾入学与考试制度改革新动向——以“台湾十二年国民基本教育”为例

摘要

十二年国民基本教育从2014年起在我国台湾地区全面实施，十二年国民基本教育改革包含了基础教育的方方面面，配套子政策中的升学方式、考试政策等方面的改变力度尤其令人瞩目。本文着重将十二年国民基本教育中的教育会考与之前实行的国民中学学生基本学力测验做比较，指出了十二年国民基本教育改革存在的问题以及启示，以期对大陆的基础教育改革提供借鉴。