高职高专英语词汇学习现状分析与教学对策-以广西工程职业学院学生为例

摘要

词汇学习是英语学习的基础,而英语词汇是高职高专学生面临的一大学习障碍.因此,要提高教学效果,高职高专英语教师一定要对学生的词汇学习现状和方法进行深入的研究并予以科学的指导.本文分析了高职高专学生在英语词汇学习中存在的一些问题,结合实践教学经验提出了一些行之有效的词汇教学方法.