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问题驱动的数学教育观及其教学实践

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摘要

问题驱动教学是随着课程改革进程的不断深入而逐渐产生的一种新型教学方法,在一定程度上起到了提升教学质量的作用.在数学教学过程中,问题驱动教学的应用,在较大程度上提高了数学课堂教学质量,有效培养了学生的综合素质.文章在深入分析数学教学特点的基础上,简要阐述了问题驱动的教学观以及在教学实践中的应用策略.

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来源
《教育界》|2017年第10期|36-37|共2页
作者
罗云辉;
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作者单位

广东省惠州市惠城区横沥镇周公堂小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
问题驱动; 数学教育观; 意义; 问题; 策略;
入库时间 2023-07-24 16:48:01

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