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微课视阈下的基础护理学教学探析

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摘要

如何选用切实可行的方法,有效地促进微课在基础护理学教学中的运用,成为当前基础护理学教学亟待解决的一大核心问题.文章以微课教学的特性为着眼点,对微课运用于基础护理学教学的优势展开了深入的分析,并有针对性地提出了诸多措施,希望可以有效地促进微课在基础护理学教学中的运用.

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来源
《教育界》|2018年第24期|159-160|共2页
作者
刘玲;
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作者单位

九江职业大学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
微课; 基础护理学; 特性; 优势; 措施;

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