高专学生自考专本衔接助学现状与助学需求的调查研究

摘要

在学生核心素养发展及"互联网+移动学习"的当下,有效提高自考专本衔接人才培养质量是学校管理和教学研究的核心话题.文章调查发现,自考学生有提升自主学习能力,完善课程设置,改进助学方法的需求.为此,应健全管理机构,完善课程设置;创建助学资源,嵌入移动学习;改进教学方法,引领学习策略;创新管理手段,加强自我管理,以提高自考助学质量,实现高专学生的可持续发展.