农职中学课程设置的现状与对策

摘要

课程设置是学校实施教学工作的基本依据,课程实施过程就是对受教育者定向塑造的过程。任何一所学校欲培养出特定规格的人才,都必须以一定的课程给予最基本的保证。因此国家教委在《关于制定职业高级中学(三年制)教学计划的意见》中指出:'职业高级中学的课程设置,必须保证合乎本专业、工种培养目标的要求。'那么,以培养'具有中级技术水平的农民'为己任的农职中学,就应该紧紧围绕这个目标。