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马山保;
四川省达川市二职中;
职业高中; 学校管理; 管理体制改革; 学校发展; 校长负责制; 专业组负责制; 职工耻任制;
机译:促进教师主导的学校发展和协作学习:基于活动理论的领导力研究作为总体实践
机译:奥地利的学校发展和促进健康的实施因素
机译:建立合作文化以支持教育者发展和学生学习。老师负责人了解成人学习的原则,并且知道如何在学校发展集体责任的协作文化。老师负责人利用这种知识来促进一个注重不断改进教学和学生学习的协作,信任和尊重的环境。
机译:促进包容性教育第2部分的“学校设施综合化”和“区域学校发展”的可能性:区域学校发展在区域教育中的作用
机译:西班牙语的遗产:关于其在芝加哥公立学校发展程度的研究
机译:印度尼西亚高等教育实验室生物风险管理体制实施分析
机译:学习研究:通过教师的集体教学促进学校发展:学习研究:通过教师的集体学习促进学校发展
机译:多元化学校发展中的几个问题。
机译:教育学院的管理体制与过程
机译:收集学校发展资金的门户网站建设和管理ARS的方法
机译:具有值的正常范围的动态更新的标记的量规以及促进该值的显示和更新的方法和手段
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