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龚德明;
江西赣县职业技术学校;
职业教育; 专业学科; “一条龙”教学法; 课堂讲授; 阅读; 实际操作; 评议;
机译:这本书的序言和简介:Didáticapsicológica。让·皮亚杰(Jean Piaget)应用于心理学的教学法↓序言和一本书的导言:“心理学的教学法。让·皮亚杰(Jean Piaget)应用于心理学的教学法”↓前卫与引言:心理教学法。是否适用于让·皮亚杰(Jean Piaget)心理学的教学论?
机译:智能教学法的教学法:用于技术增强学习的智能教学法
机译:电子工程课程中基于问题的教学法与教学法教学法的比较
机译:供应链管理和“一条龙”方法:中国农业工业化的制度基础
机译:跨文化适应和评估工具的评估,评估工具的专注度与心理安全,对患者安全的承诺,对领导者的信任以及跨专业学科的工作场所社会支持之间的关系,提供综合医疗服务
机译:反映专业学科向综合医疗保健社区发展的标准
机译:互动教学法在森林专业学科中的应用-以彼得罗扎沃茨克州立大学为例
机译:数据密集型科学符合探究驱动的教学法:交互式大数据探索,门限概念和限制性。
机译:一条龙,一条龙
机译:一条龙的光纤。运河吸引病人。
机译:荧光灯的长度变成一条龙
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