扩招对职业大学办学的影响及其发展策略

摘要

@@ 尽管从我国近代兴办实业学堂算起,职业技术教育已有130余年的历史,但职业技术教育因其发展过程的起落与曲折,至今仍是我国教育领域中一个比较年轻的组成部分,其中,高等职业教育作为我国高等教育的一种类型被提出并付诸实践,只是近20年的事.自1980年我国首次在苏南一些中心城市创办职业大学后,在短短的几年里,全国各地办起了120多所短期职业大学,进行高等职业教育的实践和探索.职业大学率先从长期以来我国高等教育中存在的重理论轻实践,重学科轻职业,重研究轻应用的单一的人才培养模式中跳出来,打出为地方经济建设培养应用型、适应型人才的旗帜,开创了"自费、走读、不包分配"的高教改革的先河,走出了传统高校的象牙塔式的教育模式,探索了高等职业教育的办学之路.尽管高等职业教育在初期其常常被列入"另册"成为"整顿"对象,长期得不到重视,但是作为高等教育的一个重要组成部分,其地位与作用是不可忽视的.