直面大学英语教师教学动机

摘要

与热火朝天的学习动机研究形成鲜明的对比，迄今为止，教师动机一直是教育心理学领域里容易被忽视的对象，只有少量文章涉及教师的职业压力、职业倦怠问题。实际上，教师动机已经成了我们必须面对的一个问题。教师动机下降的情况在外语教学方面尤为严峻。我国有大约5万名左右的大学英语教师，他们的教学动机情况如何，目前国内外尚无实证研究。