职教事业要成为地区经济发展新的推动点

摘要

我省职业教育起步较早，虽然在经历连续三年滑坡后近几年招生数已有所上升，但总体发展态势不理想，仍然不尽如人意。一是职业教育总量小，不仅高中阶段职教的比例达不到全国水平，总量也与邻省有很大差距。二是中等职业教育资源流失严重。三是基础设施严重滞后。职业教育是一个前景美好的教育产业，这种看好不仅在教育本身而是通过职教培养大量应用型人才，将对社会经济发展形成新的推动力。因此，我们必须高度重度，加大投入，正确引导促其发展。