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张晓青; 蒋意春;
宜春学院 江西 宜春 336000;
高校扩招; 教学改革; 内容与方法;
机译:令人尚不安的定居者:在后学后教育中创造安全(R)空间的脱殖民地方法的原则
机译:学校领导和冲突后教育:如何理解和概念化,如何在冲突后教学中制定包容性做法的角色?
机译:体育专业毕业后教育:关于“体育专业毕业后教育的困境和挑战”一书的注释
机译:地方工程院校培训中心教学改革探讨
机译:高中经济学和中学后教育计划:一项实证研究。
机译:扩招
机译:高等教育扩招政策与卢拉政府改革建议高等教育扩招政策
机译:军事工业学院改革探讨
机译:培训人员佩戴“焦点手套”的方式与传统的聚焦手套相同。 Focus手套使拳击手可以戴着拳击手套向教练手发起进攻动作,然后教练可以向其投掷模拟拳,拳击手必须抓住拳背,招架,滑倒或鲍勃进行防守。
机译:用于管理多个中学后教育设施的在线财政援助服务的系统
机译:减少或衡量职后教育的程序和结论
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