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试论提高英语听力课课堂教学质量的策略

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摘要

听力理解是语言交际的基础和前提,本着以人为本,以学生为中心的理念,作者经过认真调研,全面总结,精心设计了一套行之有效的教学方法和策略,以期提高英语听力教学质量.

著录项

来源
《教育与职业》 |2006年第32期|128-129|共2页
作者
姬祥照;
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作者单位

榆林学院外语系,陕西,榆林,719000;

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正文语种 chi
中图分类课堂教学;
关键词
听力理解; 语言交际; 文化信息; 教学策略;

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