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浅论历史教育中的公民教育

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摘要

文章在阐述公民教育内涵的基础上,提出历史教育是公民教育的主渠道,进而从转变传统的历史教育理念、营造民主开放的历史教育环境及强调历史教育的学科性三个方面,讨论了在历史教育中实践公民教育的途径.

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来源
《教育与职业》|2006年第27期|111-112|共2页
作者
常新枝;
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作者单位

郑州师范高等专科学校历史系,河南郑州,450044;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
历史教育; 公民教育;
入库时间 2023-07-24 17:06:48

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