师范院校音乐系声乐教学改革实践探微

摘要

针对采用传统师范院校音乐系声乐教学方式、方法产生的问题,以淮阴师范学院音乐系为例,本文阐述了其对声乐技能课的教学形式、方法实践、管理、考核等方面进行改革的实践和效果:通过引进教学竞争机制,调动了教师的教学积极性,提高了教学效果,同时进一步规范了教师考核制度,加强了教学管理,有效地促进了教学的发展.