大学计算机基础课程教材建设的实践研究

摘要

随着计算机技术的迅猛发展和中小学信息技术教育的逐步普及,高校计算机基础课程即将结束"零起点"的历史.改革计算机的第一门课程--大学计算机基础势在必行.本文结合笔者多年的教学经验和教学改革成果,针对改革过程中一个不容忽视的问题--教材建设,提出了一体化设计、多种媒体有机结合的立体化建设思想,并进行了相关尝试.