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用系统科学思想指导高职院校教学质量管理

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现代系统科学的日益成熟和发展,推动着人类思维方法的更新,也提升了人类活动的管理水平.应用系统科学的整体原理、有序原理和反馈原理指导高职院校的教学质量管理活动,对于做好教学全面质量管理工作具有重要的实践价值.

著录项

来源
《教育与职业》 |2009年第36期|34-35|共2页
作者
王德华; 吕俊峰; 何善亮;
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作者单位

苏州卫生职业技术学院,江苏苏州,215009;

苏州卫生职业技术学院,江苏苏州,215009;

南京师范大学课程与教学研究所,江苏南京,210097;

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正文语种 chi
中图分类学校管理 ;
关键词
教学质量管理 ; 协调; 开放; 控制;

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