高师声乐专业教学应加强学生人文素质教育

摘要

在高师声乐教学中,声乐教学质量的高低并不单单由教师的专业水平决定,与学生人文素质的积累和歌唱艺术修养的提高也有着很大的关联.文章试从"注重科学文化知识培育,加强民族音乐教育,加强情感教育、提高学生的道德素养"这三方面对加强学生人文素质教育进行探讨,以期能对高师声乐教学方法的改进提供启示.