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网络自主学习模式与大学英语教师的素质发展

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摘要

网络自主学习模式对大学英语教师的综合素质提出了更高的要求,他们必须在多媒体网络技术、语言交际能力、文化知识和科研等方面努力提高自身的素质.高校也应采取相应的措施促进教师的素质发展,帮助他们更好地适应新的教学要求.

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来源
《教育与职业》 |2009年第12期|61-62|共2页
作者
王素敏;
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作者单位

南京航空航天大学外国语学院,江苏,南京,210014;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
大学英语教师; 网络自主学习模式; 素质发展;

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