高职院校经济数学课程教学改革的探索

摘要

高职院校经济数学的教学现状不容乐观,学生的学习目的主要是应付考试,这与各专业设置经济数学课程的初衷相违背.为了有效地改变这种局面,文章从课程体系、教学内容、教学模式和考核评价等四个方面,对高职院校经济数学课程的教学改革进行了探讨.