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曹恒民;
西安科技大学,陕西,西安,710054;
墨子; 教育观; 借鉴;
机译:位于地区恢复和第二十个教育形象 - 建立教育观点和全球主义的教育观点
机译:侠义的理想主义者和务实的战略家:墨家价值观对马云在中国的领导的影响
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机译:“言语的荒野”:约瑟夫·康拉德作品中的借鉴意义。
机译:黎巴嫩青少年叙利亚难民女孩的性和生殖健康:医疗保健提供者和教育观点的定性研究
机译:墨家案中的财富交换墨家
机译:初级卫生保健培训中的成人教育观点
机译:多功能新的墨家教育组合
机译:肯达组件本身仍在使用,对具有米尔约芬利功能的煤炭有一定的借鉴意义
机译:统一观念的教育观念
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