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普通高校公共音乐教育现状及教学模式研究

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摘要

文章分析了我国普通高校公共音乐教育的现状,研究了普通高校公共音乐课程的教学模式,希望能为促进大学音乐教育的普及,打造良好的校园文化氛围,促进学生的全面发展提供一些理论参考.

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来源
《教育与职业》|2009年第3期|110-111|共2页
作者
廖夏林; 杨菁;
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作者单位

东华理工大学音乐系;

东华理工大学音乐系,江西,抚州,344000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
普通高校; 公共音乐; 音乐教育; 和谐校园; 审美教育;

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