首页> 中文期刊>教育与职业 >人文视野中的大学英语课程设置与教材编写刍议

人文视野中的大学英语课程设置与教材编写刍议

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

大学英语教育应兼具授业与育人功能,为培养高素质人才服务.丈章旨从人文教育的视角来探讨大学英语课程设置与教材编写的改革设想.课程与教材是培养目标的具体体现和实现人才培养的根本途径,只有设置合理的课程,编订合适的内容,才有可能达到理想的教育目的,做到授业育人两不误.

著录项

来源
《教育与职业》|2010年第33期|141-143|共3页
作者
陈向俊;
展开▼
作者单位

南京航空航天大学外国语学院,江苏,南京,210016;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
人文教育; 大学英语; 课程设置; 教材编写;
入库时间 2023-07-24 17:06:34

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 大学英语教材编写刍议 [J] . 李秀丽 ,王悦 . 辽宁教育行政学院学报 . 2010,第005期
2. 大学英语后续课程设置及教学模式刍议 [J] . 赵彤 . 现代营销 . 2012,第004期
3. 关于本科教育中基础课程设置及教材编写几个问题的探讨 [J] . 李尧 ,左治江 ,杨俊杰 . 教育与职业 . 2010,第032期
4. 浅谈大学英语的改革(二)r——大学英语"1+2+1"模式中课程设置的可行性 [J] . 廖维 . 教育界 . 2015,第021期
5. 浅谈大学英语的改革（二）-大学英语“1＋2＋1”模式中课程设置的可行性 [J] . 廖维 . 教育界：高等教育研究 . 2015,第007期
6. 论大学英语的课程设置、教材编写与教法 [C] . 曾东京 ,丁青 . 第二届中国外语教学法国际研讨会 . 2006
7. 语篇连接词作为教材编写中的学习任务——《大学英语》和《21世纪英语》精读中的样本转折性连接词的比较分析 [A] . 盛迪韵 . 2005

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号