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用营销理念指导职业教育的课堂教学

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摘要

文章在课堂教学方法方面提出应针对职业技术教育的特点,从学生的兴趣及基本能力水平入手来组织教学内容和教学方法,提出了"学生是市场而不是产品"的反传统观念.

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来源
《教育与职业》 |2010年第32期|181-183|共3页
作者
余伟; 王令芬;
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作者单位

台州职业技术学院工商管理系,浙江,台州,318000;

台州职业技术学院民营企业管理研究所,浙江,台州,318000;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
市场; 产品; 兴趣; 知识接收与接受;

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