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素质教育背景下高师音乐教师素质与教育创新的再思考

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摘要

音乐教师具有多方面的良好素质,是应对当前音乐课程改革、推动和完善素质教育的基本条件.文章着重阐述了新时期音乐课程改革的新动向,探讨了在素质教育的背景下,如何提高和完善高师音乐教师素质和教育创新能力.

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来源
《教育与职业》 |2010年第27期|62-63|共2页
作者
王娜; 李圆圆;
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作者单位

北华大学音乐学院,吉林,吉林,132011;

唐山师范学院音乐系,河北,唐山,063000;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
音乐教师; 素质教育; 教育创新能力;

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